Подготовка квалифицированных кадров для ключевых отраслей промышленности – задача, поставленная Президентом Российской Федерации. На федеральном уровне сегодня активно обсуждается переход к отраслевому управлению техникумами и колледжами, основной принцип которого – готовить специалистов под конкретные запросы рынка труда.

Федеральный проект «Профессионалитет» – это один из этапов проводимой Министерством просвещения России реструктуризации системы среднего профессионального образования.

В рамках проекта обновляется инфраструктура Новодвинского индустриального техникума. Он станет первым учебным заведением в регионе с образовательно-индустриальным кластером «ПрофиПром».

Как рассказала директор техникума Наталья Тарасова, в рамках проекта «Профессионалитет» здесь для студентов создают современные мастерские-лаборатории. Для этого приводят в порядок помещения техникума.

На сегодняшний день полностью выполнены ремонтные работы входной зоны и фойе, мастерской «Выполнение сварочных работ» и мастерской «Ремонт промышленного оборудования предприятий». Ремонт фасада и ещё шести помещений для мастерских и лабораторий должны завершить к концу августа.

Всего за счёт федерального, областного бюджетов и привлечённого внебюджетного финансирования за три года на ремонт техникума и оснащение новых мастерских современным оборудованием будет направлено 192 млн. рублей.

Лаборатории в техникуме планируется открыть уже в сентябре. Первых студентов, подготовленных по программе «Профессионалитет», образовательное учреждение выпустит в 2025 году.

Требование проекта: не менее 85 выпускников программы должны работать по специальности. Однако уже сейчас все недавние студенты техникума трудятся на производстве.

Интерес к рабочим специальностям у молодёжи растёт. Троечников давно не берут. Средний балл для поступления – 4,2. Есть у техникума и надёжные индустриальные партнёры – это крупные лесоперерабатывающие предприятия Поморья и ещё 12 техникумов региона.

Работодатели входят в систему управления кластером, участвуют в формировании образовательных программ, поскольку знают, специалисты каких направлений и какого уровня подготовки необходимы на производстве.